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긍정훈육 소개 - 프로젝트 첫 이야기김성환
7분 30초 9 -
훈육의 장기적 목적지 확인김성환
7분 17초 4 -
교육과 평가의 변화 필요성강대일,정창규
5분 54초 4 -
긍정훈육에서 바라보는 아이의 문제행동김성환
10분 51초 3 -
긍정훈육법 - 연결하기(I need hug)김성환
9분 50초 3 -
긍정훈육법 - 연결하기(special time)김성환
9분 39초 3 -
긍정훈육법 - 호기심 질문법김성환
13분 6초 3 -
친절하고 단호한 부모, 능력 있는 아이 - 프로젝트 마지막 이야기김성환
13분 39초 3 -
교사의 수업전문성이 수업평가로 길러지는가?김진영,박종근,차승민,김현희
19분 39초 3 -
교사의 정치 중립! 권리인가? 의무인가?김진영,박종근,차승민,김현희
19분 5초 3 -
나는 나이 들어서 어떤 교사가 되어야 할까?김진영,박종근,차승민,김현희
21분 3초 3 -
창의성에 대한 오해와 이해김홍태
3분 4초 3 -
긍정훈육의 필요성_강압적인 부모에게 아이가 느끼는 감정김성환
10분 51초 2 -
긍정훈육법 - 설명하기 vs 질문하기김성환
11분 11초 2 -
긍정훈육법 - 자연적 결과, 논리적 결과, 해결책 찾기김성환
10분 43초 2 -
긍정훈육법 – 고집 부리고 떼쓰는 아이 훈육하기김성환
19분 1초 2 -
긍정훈육법 - 존중하며 대화하기 (3 Respect)김성환
8분 55초 2 -
서대문형무소는 어떻게 생겨났을까변상철
10분 13초 2 -
학급경영을 통해 지금 내 교실에서 핵심역량 길러주기김홍태
11분 43초 2 -
평가는 왜 바뀌어야 하는가?강대일,정창규
5분 11초 2